Das ist uns wichtig
Vielfalt als Chance
Zukunftsorientiert bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler schon heute auf die Welt von morgen vor. Individuelle Laufbahnberatung, Lern-Monitoring und gezielte Förderung gehören genauso zu unserer Oberschule wie Orientierungshilfen zur Studien- und Berufswahl. Und diese sind schon seit Jahren – auch über unsere Schule hinaus – äußerst beliebt.
Wir organisieren jedes Jahr:
- Die Teilnahme unserer Schülerinnen und Schüler an der schulinternen Berufsbörse oder einer professionellen Berufseinstiegsmesse
- Professionell begleitete Berufspraktika
- Die Teilnahme an Hochschul-Informationstagen
- Vorbereitung auf Aufnahme- und Sprachtests
- Individuelle Berufsberatung durch die Bundesagentur für Arbeit
Detailliertere Informationen können in unserem Konzept zur Studien- und Berufsberatung an der iDSB nachgelesen werden.
Praktikum
Als Orientierungshilfe findet für die 10. Klassen unseres Gymnasiums ein professionell begleitetes Praktikum statt.
Berufsbörse
Auf die Frage „Was möchtest du später werden?“ antworten nicht wenige Heranwachsende in etwa: „Was mit Menschen“, „Was mit Technik“ oder „Was mit Medien“. Eine klare Vorstellung von der eigenen beruflichen Zukunft sieht anders aus, aber wie soll man sich angesichts von knapp 9.500 Studiengängen, die deutsche Hochschulen anbieten, und über 350 staatlich anerkannten Ausbildungsberufen auf dem Arbeitsmarkt orientieren? Alle zwei Jahre bieten wir unseren Schülerinnen und Schüler bei der iDSB-Berufsbörse die Gelegenheit, sich von Profis aus verschiedensten Berufsfeldern beraten zu lassen. Mit großem Erfolg – auch über die iDSB hinaus!
Psychologisch-Pädagogischer Dienst
Unterstützung für Kinder, Eltern, Lehrkräfte und Schule
Kinder, Eltern, Lehrkräfte und Schule stehen im Mittelpunkt der Arbeit des Psychologisch-Pädagogischen Dienstes (PPD). Es ist dessen Ziel die Persönlichkeitsentwicklung anzuregen, die Gemeinschaft zu stärken und das Wohlbefinden in der Schule zu fördern.
Das multiprofessionelle Team unterstützt und berät bei Herausforderungen des Schulalltags je nach Bedarf in vertraulichem Einzelgespräch, mittels Gruppenaktivität oder durch Systemunterstützung.
So gehen wir vor:
- Wir beraten, coachen und begleiten Kinder, Eltern und Lehrkräfte bei Herausforderungen des Schulalltags mit dem Ziel, das Klassen- und Schulklima zu verbessern.
- Wir beraten und begleiten bei diagnostischen Prozessen, um eine angemessene Förderung und Behandlung gewährleisten zu können.
- Wir erstellen Förderpläne für Schülerinnen und Schüler, um die Lern- und Leistungsfähigkeit zu optimieren (LRS, Dyskalkulie, ADHS).
- Wir nehmen an Klassenkonferenzen und pädagogischen Konferenzen teil, um bei der Umsetzung von Fördermaßnahmen mitwirken zu können.
- Wir koordinieren die Zusammenarbeit zwischen der Schule und unserem externen Helfernetzwerk und vermitteln (bei Bedarf) Kontakte zu externen Fachkräften, um effektive und nachhaltige Hilfe gewährleisten zu können.
- Wir planen, implementieren und evaluieren Projekte und Aktivitäten für Schülerinnen und Schüler zur Stärkung von Lebens- und Sozialkompetenzen.
- Wir begleiten Klassenfahrten, um gruppendynamische Prozesse zu beobachten und freizeit- und erlebnispädagogische Angebote zu machen.
- Wir veranstalten Fortbildungen und Vorträge für Eltern und Lehrkräfte, um Wissen und Fertigkeiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu erweitern und zu vertiefen.
Team
Anne-Kathrin Albl – Sozialpädagogin
Ulrike Lehmann – Sonderpädagogin
Madeleine Mentior – Psychologin
Kontakt
ppd@idsb.eu oder +32.2.785 01 45
Inklusion als Chance
Inklusion & Vielfalt als Chance begreifen – die iDSB ist auf dem Weg
Das Leitmotiv der Schule „Jeder erreicht sein Ziel“ ist für unser Team ein Anspruch, der das tägliche Handeln bestimmt. Vielfalt ist ein Merkmal unserer Schule, hier lernen alle zusammen. Wir begreifen Inklusion in weitem Sinne – Barrieren für das Spielen, Lernen und die Partizipation abbauen. Dabei setzen wir auf pädagogische Qualität, systematische Teamarbeit in allen Bereichen des Schulalltags und Zusammenarbeit mit den Eltern.
Und so handeln wir nach dem Grundsatz:
Wie müssen wir die Angebote (Strukturen und Praktiken) im Rahmen unserer finanziellen Möglichkeiten gestalten, damit jedes Kind optimal gefördert werden kann? Gemeinsam mit dem Psychologisch-Pädagogischen Dienst der Schule finden wir Lösungen, um das Lernen und Spielen auf Kinder abzustimmen, die einen anderen Bedarf haben.
Lernen mit Zielen
Den Lernerfolg Ihres Kindes überlassen wir nicht dem Zufall!
Ihr Kind wird gezielt auf den Schulabschluss und eine erfolgreiche berufliche Zukunft vorbereitet. Erlerntes Wissen wird durch anwendungsorientierte Exkursionen, Betriebsbesichtigungen, Teamlabors, Praktika und fächerübergreifende Projekte vertieft.
Und unser Konzept zeigt Erfolg – die Absolventinnen und Absolventen der iDSB erreichen jedes Jahr überdurchschnittlich gute Prüfungsergebnisse!
Abschluss Deutsche Internationale Abiturprüfung (DIAP)
Die Deutsche Internationale Abiturprüfung berechtigt zum Studium an jeder Universität weltweit. Sie gewährt Zugang zu jeder Studienrichtung – ganz unabhängig davon welche Fächer während der Schulzeit gewählt wurden. Sie belegt außerdem die hervorragenden Fremdsprachenkenntnisse (schwerpunktmäßig Englisch) unserer Schülerinnen und Schüler, die in den letzten drei Schuljahren eine umfassende Spracherziehung mit bilingualen und vollständig fremdsprachlichen Unterrichtseinheiten erhalten.
Für das DIAP zählen alle Noten der 11. und 12. Klasse. Es werden außerdem drei schriftliche und eine mündliche Prüfung abgelegt. Fünftes Prüfungselement ist eine Präsentation, die in Form eines Kolloquiums absolviert wird.
Unterricht
Der Unterricht erfolgt nach den kompetenzorientierten Thüringer Lehrplänen, welche gute Übergänge in deutsche Schulen oder andere Bildungssysteme gewährleisten. In allen Bereichen legen wir großen Wert auf selbstgesteuertes Lernen.
Unterrichtsfächer
- Deutsch, Englisch, Mathematik
- Französisch, Spanisch, Niederländisch, Latein
- Biologie, Chemie, Physik, Informatik
- Sozialkunde (deutsch/bilingual), Geschichte (deutsch/bilingual)
- Economics (englisch)
- Religion, Philosophie, Ethik
- Kunst, Musik, Darstellendes Spiel
- Sport
- Soziales Lernen
