Kunst & Musik
Wir singen, musizieren und sind Künstler*innen!
In der Grundschule streben wir danach, Freude und Interesse an Musik bei den Kindern früh zu fördern und sie zu aktiver und bewusster Auseinandersetzung mit Musik anzuregen. Im Mittelpunkt des Musikunterrichts stehen deshalb das gemeinsame Singen, Musizieren und Bewegen zur Musik. Damit wird ein wichtiger Beitrag dazu geleistet, die intellektuelle Arbeit der Kinder in den Kernfächern aufzulockern und so die Konzentration der Kinder neu zu fokussieren.
Ein großer Teil musikbezogener Sachkompetenz ergibt sich im Fach Musik aus dem aktiven Tun und ist eng verknüpft mit der Entwicklung von Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen. Gemeinsames Singen und Musizieren fördern die Teamfähigkeit, das Einfühlungs- und Konzentrationsvermögen. Das Kennenlernen von Musik aus verschiedenen Stilen weckt das Interesse und führt somit zu Toleranz gegenüber unbekannter Musik.
Einmal in der Woche probt der Grundschulchor. Jeder Adventsmontag beginnt im Amphitheater mit dem gemeinsamen Singen von Adventsliedern. Am letzten Schultag vor den Sommer- und Weihnachtsferien gestalten alle Klassen gemeinsam für ihre Familien das traditionelle Weihnachts- bzw. Sommersingen – eine wunderbare Gelegenheit, das starke Gemeinschaftsgefühl unserer Grundschule hautnah zu erleben.
Der Musikunterricht in der Grundschule ist eingeteilt in verschiedene Lernbereiche:
- Musik gestalten und erleben (Lied und Stimme, instrumentales Musizieren, Musikkultur, Medien)
- Musik hören und verstehen
- Musik sichtbar machen (Musik und Bewegung, Musik und Zeichen)
Instrumentalunterricht:
Nach dem regulären Unterricht hat Ihr Kind die Möglichkeit, in unseren Räumlichkeiten ein Instrument zu lernen. Es handelt sich dabei um Instrumentalunterricht, der von externen Musiklehrern angeboten wird. Eine Liste der externen Lehrer und möglichen Instrumente finden Sie nach dem Login im Elternportal. Die Schule haftet nicht für im Rahmen der privaten Angebote vermittelten Lerninhalte.
Die Kreativität Ihres Kindes entfalten wir mit vielfältigen künstlerischen Arbeitstechniken und Materialien, in intensiven Themenprojekten im Kunstunterricht, in zahlreichen Angeboten am Nachmittag, im Werkunterricht unserer Viertklässlerinnen und Viertklässler, bei Lerngängen in die Natur und in die hervorragenden Museen in und rund um Brüssel. Das eigene kreative Schaffen steht dabei immer im Vordergrund.
Regelmäßig wechseln so die Schulwände ihr Gesicht: Jahreszeitliche, großformatige oder künstlerbezogene Arbeiten der Kinder beeinflussen auch die Atmosphäre im Schulhaus mit. Ein Ansporn für viele unserer jungen Künstlerinnen und Künstler ist auch die Teilnahme an Wettbewerben, die ihre künstlerischen Talente fordern. Wie Impressionisten im Atelier können sich unsere Schülerinnen und Schüler so unter freiem Himmel im Skizzieren und Zeichnen üben, um ihre Präsentationen für Malwettbewerbe vorzubereiten.
Werken
Im Werkunterricht wird den Schülerinnen und Schülern der Umgang mit unterschiedlichen Materialien und Werkzeugen nahe gebracht. Es wird u. a. mit Holz, Metall, Stoff und geeigneten Werkzeugen wie Feilen, Sägen, Cuttern, Näh- und Häkelnadel gearbeitet. Ziel ist es, die Händigkeit jedes einzelnen Kindes nach seinen Fähigkeiten auszubauen und zu verbessern. Produziert werden Dinge (z. B. Fotoholzpuzzle, Filzblumentöpfe, „Heißer Draht“), die die Kinder als Geschenke, Spielzeuge oder Erinnerungsstücke mit nach Hause nehmen können. Viele Schülerinnen und Schüler empfinden den Werkunterricht als aufregend und gleichzeitig entspannend, da hier hauptsächlich Kreativität, Ausdauer und händisches Geschick angesprochen werden.
Kleine Künstler fördern im Ganztagsprogramm
Kreative Köpfe, die auch nach Unterrichtsschluss noch künstlerisch Gestalten möchten, flechten Körbe, zeichnen eigene Bildgeschichten, bauen Seifenkisten oder modellieren aus Ton Fabelwesen, Schalen und Masken, die im schuleigenen Töpferofen direkt fertig gestellt werden können.
